话题作文

关于话题作文合集七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。

话题作文 篇1

当我面对困难的时候，有勇气就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了有勇气，所以我学会了进步！

当我受到欺压的时候，有勇气就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了有勇气，所以我学会了自卫！

当我缺乏自信时，有勇气就像一句赞扬的话，鼓励我振作起来！因为有了有勇气，所以我学会了自信！

有勇气是每个人不可缺少的，没有了有勇气，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那有勇气便是不可缺少的一个零件！

生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工呢，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士呢，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！有勇气，伴随你我！

可是，一味地有勇气并不见得是正确的。在不正确的时间，不正确的地点，不正确的场合，用不正确的方式去“有勇气”，那你就配不上称“勇士”，而是“莽夫”。

就比如你的同事和你开玩笑，看谁能把邻居家的玻璃砸了，谁就请那个“勇士”吃饭！而愚蠢的你却真的把邻居家的玻璃砸了。第二天，还到处宣传：“我很有勇气！”那不但没受大家敬佩，反倒惹上了“神经病”的外号！

又比如自己的国家与别的国家打仗，明知不可能胜利，战士们还拼尽全力杀敌，而你却把自己队的将军给杀了，再去投降，你有勇气吗？

有勇气固然是好事，但过于的有勇气只能使你变成“莽夫”！所以，更重要的是“有勇有谋”！

话题作文 篇2

有人说，这是一个‘为赋新词强说愁’的年代。不知道于别人眼中我算不算也是这一类人。我的日记里充满了灰色的基调，弥漫着忧伤的气氛。我想很多人都会把我归于“强说愁”的那一类吧，甚至是“无病呻吟”。

我总会习惯性地在离放学还有三分钟的时候就把一切都准备好，然后安静地坐在那儿等待着放学，像个乖孩子。可是，当铃声响起的那一瞬间，却又会感到一种莫名的失落。然后继续傻傻地坐在那儿，像是一个孩子弄丢了自己心爱的玩具。

这些都是我内心自然而真实的想法，可是我却害怕对别人说，因为害怕别人会说我矫情。我是喜欢“说愁”，但并不是“强说愁”，更不是“为赋新词强说愁”。我是“为说愁而赋新词”，也不对，写日记并不带有强制性和目的性，只是一种习惯，或者说是一个自我疗伤的的过程。如果一定要说出个目的来，大概就是等待一个能读懂它的人吧。

上面的“失落感”其实很好解释的，等待其实就是一种期待的心膨胀的过程，当铃声响起的的时候，那种期待便随之消失。就像弄丢了心爱的玩具，其实就是失去了那种期待感，心里一下空虚起来，茫然失落，还有一个原因就是美好的`一天又这样被我浪费了只是很多时候我并不喜欢解释的那么清楚，等待一个能读懂我的人出现吧，也许那个人就是能为我疗伤的人。其实我相信小黑能读懂的，只是他是男的，所以就成了最好的兄弟。

话题作文 篇3

“舍”与“得”，是极其耐人寻味的两个字。静静地思索，静静地感悟，你就会慢慢体会出人生的真谛。这些真谛常常能驱散你身心的疲惫与烦躁，涤去你内心的杂念与浮华，让你感到无限的清澈与安谧。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“舍得”，确是一种境界，一种禅机，一种智慧，它就蕴含在你的生活当中，像珍珠一样，无时无刻，等待着你拿起它，去打开成功之门，发挥它无穷的魅力。

“舍得”平凡，充斥着我们琐碎的生活；“舍得”神秘，演绎着人生的喜怒哀乐。“舍得”其实是一种境界，一种禅理，是哲学与艺术的完美融合，彰显着人生的智慧。把握了“舍”与“得”的要领和尺度，便得到了开启成功之门的钥匙。

没有谁能永远得到，也没有谁会永远失去。

没有谁能不经历得到，也没有谁会不经历失去。

舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有谁能料到舍过之后还会得到什么，有谁能想到舍过之后会有怎样的结局？但有一点可以肯定，不曾舍去，根本就不会有轰轰烈烈的所得。

不是吗？

舍即是得，得即是舍！

舍得是一种哲学，舍得是一种智慧，舍得是一种精神，舍得是一种修为，舍得是一种胸怀，舍得是一种境界。

话题作文 篇4

以前，我一直认为我的父母亲是世界上最好的父母，你瞧——

“爸爸，这道题目太难了，我做不出!指导一下!”“来了，这到题目应该这样解……”“妈妈，想不出题材，帮我想想!”“可以用这个题材啊……”“爸爸，明天就要考试了，帮我复习一下!”“你把《一课四练》的‘动脑筋’做一做，待会我过来批…..”在爸爸妈妈的辅导下，我的作业全对，当众朗读，测验都是班里前几名……

可是最近，爸爸妈妈退步了!你听，“爸爸，这道题目做不出，指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我，仿佛不认识我似的丢下一句话：“自己做!”要写作文了，真不知该写什么，我习惯性地冲着妈妈大喊：“妈妈，没有作题材，帮我想想!”谁知妈妈也像变了个人似的，头也不回地回答了三个字：“自己想!”

爸爸妈妈为什么这样对我呢?渐渐地，我习惯了。题目做不出，我咬咬牙命令自己，笔在草稿纸上不停地写着，算着……哈哈!难题终于被我解决了。作文想不出题材了，我努力地回忆着最近发生在自己身边的事情，一个细节想电影镜头一样闪过我的脑海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋洒洒留下了我的笔迹。要测验了，我拿出书本看看爸爸妈妈，“咳，还是自己复习吧!”重点、难点、要点被我各个击破，对付第二天的考试绝对是十拿九稳。

慢慢地，我发现，爸爸妈妈不辅导，我照样可以做得好，我的作业本依旧全队，仍旧当众朗读，测验依旧名列前茅……。

我骄傲地告诉他们：“你们退步了，但我进步了!”爸爸妈妈若有所思地回答“用我们的退步换你的进步，很值啊!”

我发现了其中的奥秘，原来爸爸妈妈在锻炼我的自立能力啊呀!我激动地搂着爸爸妈妈“原来你们还是爱我的!”

现在，我已经学会自主学习，还真是爸爸妈妈的功劳，培养了我的自信心，让我学会了自立。

话题作文 篇5

“当飞舞的雪花已不再是季节的主题，春，便以翩翩之姿踏碎冬日的流言。伴随着春雨的降临心中泛起了一股莫名的悸动，春雨，最使我陶醉。”

——题记

不知曾几何时，我喜欢上变幻莫测的雨，喜欢它的清逸，喜欢它的多情，喜欢它的缠绵，喜欢它的无瑕，衷情它永恒的巨大魅力!四季的雨各具特色，春雨包含着迷人的柔情，夏雨渗透着野性的粗犷，秋雨环绕着忧伤的萧瑟，冬雨飘散着冷森的煞气!然而我唯独喜爱春雨，衷爱它的生机和温情，喜欢它的洒脱和飘逸。春雨，最使我陶醉。

随着第一声春雷的打响，春便以压倒一切的气势，向沉寂以久的大地迅速漫延。“滴。答……”，蔚蓝的天空中慢慢地垂下一条条雨丝。渐渐地，远处的景物被朦胧的雨雾所笼罩，烟雨朦胧，嫩绿的草坪构成了一幅“草色遥看近却无”的美丽图画。四周的小花星星点点地点缀着遍野的绿草，各色的花朵都争先恐后地绽放，在春雨的洗刷下显的分外娇艳美丽。红得似火，红得“乐而不淫”，白得似雪，白得“哀而不伤”。春雨稀稀疏疏，似牛毛，似针毡。窗前，树木干枯的枝干朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一个个晶莹剔透的音符，奏出了一曲和谐而饱富生机的乐曲。“好雨知时节，当春乃发生”，春雨默默地唤醒大地，悄悄的带走严寒，洗去了冬日的残迹，给大地注入新的生机和活力，使大地焕然一新。万物在春雨的召唤下复苏，四处生机勃勃，草长莺飞，仿佛是传说中圣洁温馨的伊甸园!空气中蕴含着浓郁的花香夹杂着芳草的清香以及泥土的气息，迎面扑来，我不禁心旷神怡，神清气爽!春雨，最使我陶醉……

春雨有着万种的风情，有“随风潜入夜，润物细无声”的喜人，也有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的清爽，也有“七八个星天外，两三点雨山前”的清幽。春雨，最使我陶醉……

话题作文 篇6

俗话说：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的”。这句话说的真是太好太好了。是呀！当今社会，没钱怎么买吃的？没钱怎么买用的？没钱怎么生活？没钱不行！一天晚上，我全家人一起去街心公园散步，看见小卖铺旁有一个老人带着一个小男孩正在买冰棍，那小孩眼睛一直盯着一根根花话绿绿的冰棍。那老大爷真是“精挑细选”，拿起一根，问老板价钱后，可能是太贵，又放下了，这样的动作有接连上好多次，那老板似乎不耐烦说：“大伯呀，这我这里的冰棍够便宜了，难不成你想买一根一毛钱的吧！？那种的我这里没有卖！实在不行，我也不做你的生意，你去别的地方买吧！”那看起来是老大爷不气也不恼，说：“我一个老人没什么钱，那，我就来根最便宜的吧！好吧？！”付钱的时候，那老大爷拿出钱袋，小心翼翼地拿出钱，同时，那个小男孩似乎也早已等不及了，拿起冰棍啃了起来。我看了，心里真不是滋味。那老大爷如果有很多钱的话，那该多好！听妈妈说，当今社会，没钱的人数不胜数呀！我们是幸运的！没钱的感觉很不好，如果没钱，那买东西就得看价钱，如果没钱，平常就要省吃简用，如果没钱，自己想买的东西，就不能够买到，如果没钱，自己就会有好多的心愿就不能够实现····现在，有很多人为了钱，弄得有家不能能归，这有多么的悲惨！这种感觉是多么的辛酸！有些人为钱，不择手段，弄得鸡犬不宁···这是何苦？因为，没钱就不可以，没钱就不好活，活得不自在！钱呀钱，为什么你这么重要？！

话题作文 篇7

临近期末考试的一天，我做了一个梦：我梦见盼望已久的容老师，走进教室给我们上课啦！“同学们，今天我们上的是《三顾茅庐》，请大家先朗读！”说完，同学们朗朗的读书声顿时充满了整个教室。只见容老师的整个身体站得笔直，眼角带着淡淡的微笑，开始给我们讲解课文。她的声音宛如一股股暖流涌向每个同学的心房，同学们立刻精神抖擞，眼睛如一团团火炬，教室里一下子鸦雀无声。

慢慢地，我们的脑海里浮现出了求贤若渴的刘备、有勇有谋的张飞、英勇善战的关羽、足智多谋的诸葛亮……同学们来了劲，争先恐后地去翻阅《三国演义》，我们开始喜欢上了这部名著。

“叮铃铃，叮铃铃”，我睁开了眼睛，原来是一场梦！想起去年放暑假前，容老师要求我们每周坚持练笔，每写一篇作文都要立即拍照发给她，以便能及时批阅和打分，每篇都是满分者可以获得神秘大奖！听到这个消息后，我情不自禁地喊了一声“耶”，表现自己的机会终于到了。我绞尽脑汁、反复斟酌很快写出了一篇，赶忙拍照发送，不一会儿，容老师就回复了：10分！之后每个星期我都写，一共4篇，都得了满分。这让我原本忐忑的心情一下轻松了许多，顿时信心倍增，盼望着开学可以拿到梦寐以求的神秘大奖。我盼星星，盼月亮，盼啊盼……好容易盼到了开学，我兴奋地冲进教室，可怎么也找不到容老师的身影，心里闪过各种猜想，泪水在眼眶里直打转，我多么盼望容老师能回来啊。

容老师调离已过去一个学期了，我对容老师的盼望却与日俱增，成绩也有点下降。当我看见作业本上字迹潦草时，仿佛听到容老师说：请认真书写；当我遇到学习的拦路虎时，仿佛看到容老师用鼓励的眼神，告诉我坚持下去；尤其是当我慢慢变得懒惰时，我仿佛看到容老师那严厉的目光……

我忽然清醒过来，鼓起勇气，马上制定学习计划，补写笔记，整理易错字，归纳重难点，大量阅读，积累诗词……充实的学习让我暂时忘记了一切，但容老师教给我的学习方法和知识却在我的心里深深地扎了根，我把对容老师的盼望埋藏在心底。

这个愿望化成一股力量，支持着我，激励着我！今天就要考试了，带着对容老师的思念和盼望，我迈着坚定的步伐走向了考场……