成长的足迹作文

成长的足迹作文（精选72篇）

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的成长的足迹作文（精选42篇），希望能够帮助到大家。

　　成长的足迹作文 篇1

翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。

瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。

是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。

一年级时的我，是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我渐渐对学校有了一种憧憬感。三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好感。

四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆！

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们发现，自己已经长大了！

　　成长的足迹作文 篇2

那些美好的回忆，那生活中的风和雨。我在想未来的我会变成什么样，是过的艰苦或幸福。这让我知道读书的好处，上课的时候要勤劳点，我学会了怎么独立学习。以前，我刚上小学，考的还好，直到四年级我的成绩突然猛跌，直下深渊，到了六年级，我又好起来了。如今上初中了我不想让悲剧发生，我有了自信，竖立目标向着目标艰苦的向前爬，永不退缩。

一至五岁我走过了自由的足迹，我开始学叫、说、爬、走时，奶奶妈妈十分疼爱我，给了我鼓励和基础；五至十岁，我印下了稳重的足迹，我刚上幼儿园和小学时，十分不适宜，天天晚上睡不好；十至十三岁，我又留下了回忆的足迹，上初中，我十分艰苦和劳累回忆我小学时的轻松和儿时的自由。

朱熹曾在《偶成》中提到过“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”我也如此认为。成长中，每一寸光阴都可以让你进步，也可以让你退步。你想要进步，你就要付出，珍惜每一寸光阴。

　　成长的足迹作文 篇3

成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8．25，我就13周岁了。不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了……成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事……

那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。

后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。

现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。

现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活。

成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊！你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。

我成长的足迹无处不在。

　　成长的足迹作文 篇4

岁月的河缓缓流过，成长的足迹深深留下。蓦然回首，成长的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。轻轻拨动儿时的相册，首先映入眼帘的是一张记录着我6岁时的照片。当时的我撅着嘴巴，两手插腰，昂着头，眉头紧皱着。用奶声奶气的语气发着娇小姐的脾气：“我要嘛，我要嘛！”一旁的妈妈温柔地笑着，哄着我说：“好，好，好……”那时的我是多么任性啊！

继续往下翻，哦！这是9岁的我。期末考试之前，我准备复习语文，我翻开语文书，走马观花地随便看了几眼，毫不在意地说道：“反正我都懂了，还怕什么考试！”于是便又“黏”在网上，可当期末成绩出来后，我惊呆了，鲜红的叉刺着我的眼睛。因为马虎，我把题目错了个精光。如果我考前认真复习，还会这样吗？那时的我是多么自以为是啊！

如果我仍是这样任性，骄傲下去，真不知道现在的我会变成什么样。可在这时，一场谈话，改变了我。

那年，我读三年级，“怎么办，怎么办？下节课就要交摘抄了，我还一个字没动，现在赶恐怕来不及了。”我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。这次考得好，有一点小骄傲，没想到得意得竟忘了做摘抄，怎么办呀？对了！我等会儿交空本子上去，反正这次我考得好，老师应该不会怪我吧！第二节课到了，我抱着侥幸的心理交上了空白的本子，原以为能够逃过此劫，没想到终究还是没能逃过命运的魔爪—“谢梦洁，下课到办公室去一下。”不知何时已经下课，我忐忑地走进办公室。可老师没有说什么，她拿出了一张纸，然后在上面写着：天才=99%汗水+1%灵感。她语重心长地对我说；“现在，你已经有了1%的灵感，那么接下来该做什么呢？”我终于明白了，从那时起，我就开始努力学习，上课认真听讲，做好笔记，课后认真预习，不懂就问。并且还改掉了自己的不良习惯。老师的话像烙印一样深深刻在我的心里。

如今的我，再也没有以往的任性骄傲，变得礼貌、懂事、勤奋了。

风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个又一个的足迹，组成了我永远的美好回忆。但是我们不能只是回首过去，而要展望未来，用自己的生命，留下一串串最美最大的足迹！

　　成长的足迹作 ……此处隐藏15695个字……的旅程。

沿着长长的走廊，寻找成长的足迹。经过一番努力，我终于找到了！

第一个足迹是面具。只见颜色鲜艳，形状各异的面具好像有话想对我说。关于海的面具，蓝底，上有美丽的珊瑚、成群的鱼儿和一只嬉戏的海豚。它有一身蓝色的皮袄，唯有肚皮是白的，它的尾巴不停地摆动着，溅起的水花好似花儿在开放。无论多么狠心的渔夫也不舍得打破这快乐时刻吧！关于鹿的面具，更是美。鹿有着花斑皮毛，有着一对珊瑚一样的触角以及一双长睫毛的眼睛，仔细一看还垂着泪。是我们对它们的捕猎让它们哭泣吗？还有一个关于树的面具。它上身微黄，有很多枯枝，下身的地方是棕色的。看到它会让人懂得珍惜水、保护树。

第二个足迹是拼贴画。同学们的画可真是多姿多彩呀！有的拼的是可口的蛋糕，有的拼的是仙女与穷人，还有的拼的是冒出袅袅青烟的房屋。

我为什么称之为“成长的足迹”呢？因为，这是活动时做的，是一次次美好的回忆……校园中还有更多足迹等你来发现！

　　成长的足迹作文 篇38

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的足迹都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

艰辛

我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

我的成长足迹是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的足迹是怎样的呢?不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形;当你遇到灾难时，应该企盼阳光。

　　成长的足迹作文 篇39

“天空不留下鸟飞过的痕迹，但它已飞过。”不做空中飘浮的白云，任浮生飘蓬，留不下丝丝痕迹；不做涧底静止的石子，任流水自指尖流泻而过且无动于衷。

教室里，留下了同学们求知的足迹，校园的小路上，留下了同学们嬉戏的足迹；绿荫跑道上，留下了昔日同学们拼搏的足迹；美丽的长廊里，留下的是同学们银铃般的笑语。

如果你是一颗星辰，你是否愿意为世界献出一点亮光；如果你是一株绿草，你是否愿意为大地献出一点绿；如果你是一朵小花，你是否愿意为人们献出一缕香？人生苦短，岁月如歌，我们理应在成长之路上留下些痕迹……

成功和失败都是人们成长过程中不可或缺的一部分，不经历失败，不体验失败的痛，怎能尝到成功之甜呢？所以，我们在成长的路上也不需畏惧失败，失败乃是成功的基石，也是成功的开始。

起起落落，才是人生多彩的韵味，降落之后再起飞，承载着希望飞向远方！一朵朵花凋落，又有无数花朵绽放，这便是花的成长之路。一次次失败，又一次次努力，成长之路理应如此。期待用我们执着的信念，放飞自己专属的梦想。

　　成长的足迹作文 篇40

成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩。

六（四）班的“展板”是最具魅力的，记下了我们班每位同学成长的足迹，远远望去，矗立在展板中心的绿色果树格外显眼，茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片，照片上的一张张笑脸，如一个个摩天轮，把以前的往事都映照出来，令人遐想。走进一看，咦？那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗？那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗？坐在澡盆里的那又是谁？对，是我。这一幅幅照片，记录下了我们班成长的足迹。

教室“展板”的左侧，是我们班的班规，一排排醒目的大字，时时提醒我们遵守班规，做班级的创新人；右侧，是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想，只有我们大家用心努力，用心呵护，班级会因为我们而自豪。

“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐，再现了六（四）班这个团结友爱的大家庭，努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。小学的生活多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤，留下一个美好回忆。

　　成长的足迹作文 篇41

太阳东升西落，过去了不知多少个春夏秋冬，时针。分针。秒针好像流水叮咚的声音，悄悄地流逝着。成长的道路上，留下了我无声的足迹……

孩提的时候，睁着一双好奇的眼睛望世界，缠在妈妈的身边，小手拉大手，追问着一个个烦人的“为什么”。在妈妈的身旁，印下了我无知的小脚丫。

风车不知辛劳地转动着，毫无觉察地，时间跟我捉迷藏。影儿中，我长高了一些，背着装满智慧的书包，走进了充满书香的校园。从此，在这校园的林阴小道上，有了我漫步书海的足迹。

又过去了，春去冬来，时间拉着我赛跑。晃眼中，的确长大了。如今，鼻梁上架起了眼镜，已不再是小时候的满脸稚气，倒添几份成熟。背着一个满富学识的书包，穿梭在家与学校的马路上，重复着这两点一线，就这么如此简单，从此这白色的水泥路上，刻上了我沉重的脚步。

一缕缕金色的阳光洒满大地。落叶归根了，轻盈地滑落在地。秋风又扮演这清洁工的角色，再一次重复着那个简单的动作，悄无声息地带着黄叶，去旅行了……白雪皑皑的冬季，我仍旧坐在明亮的教室里，汲取新的知识。

这里，永远地留下了我成长的足迹。从童年——少年——青年……

　　成长的足迹作文 篇42

人，总是要成长的。也许你并没有察觉，但这确实有了一些成长的记号。比如说“胡子长出来了，身子变高了，力气变大了。”这确实能证明一个人的成长，成长的根本原因是因为自己长大了。心理、外表、行为都发生了变化，让人觉得自己已经成熟了，懂事了，我觉得我一直在成长，在不断追求完美，在努力创新，以前很多不了解的东西现在也在逐渐了解了。成长的过程中，虽说是漫长的，但却也有着兴奋的心情和快乐。

我觉得自从自己进入七年级以来，一直在成长，声带变了，人长高了，学习更认真了，经常阅读课内外名著，努力地去求知和探索。人确实也懂事了，知道孝敬父母，听父母的话。并且对课外知识也有了一些见解。外表也在发生着变化，我的脚变长了，现在要穿42码的鞋子了，衣服一般也要中、大号，再也不像以前那样穿小号了。现在也比以前更热爱运动了，也喜欢跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐渐加快，也比以前更爱劳动了，做什么事都喜欢抢在前面。

还有，我对学习也越来越感兴趣了，成绩也在不断提高，这不但是因为学习认真，更是因为自己长大了。

成长每个人都会的，它是我们的必经之路，但愿我们的成长更快，更好。