三年级钢笔作文

有关三年级钢笔作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级钢笔作文4篇，希望对大家有所帮助。

三年级钢笔作文 篇1

六一搞活动，老师给了我一支钢笔。我打开笔盖一看：哇！好小的笔尖啊，光滑的钢片衬托着它，非常结实。而且钢片有凹凸不平的地方，所以笔盖能够紧紧地盖在上面，不会被摔开。

扭开下面的笔盖，我大吃一惊：啊！原来是推得墨，不是挤得墨。墨管也粘在了上面的传墨带上。不像我以前的钢笔一样，一拔就掉，而是怎么拔也拔不掉。

这支钢笔不但结实，而且还十分美观。推墨的传墨带里没有了以前的塑料珍珠，取而代之的是一个小巧玲珑的弹簧。推墨的小管子上面还刻有“英雄”二字，最特别的就是笔头的钢片上竟然还镶嵌着一个湛蓝的宝石，真是太漂亮了！

我的钢笔很干净，我非常喜欢它，希望我能很好的保存下去。

三年级钢笔作文 篇2

大家好！我的名字叫钢笔，英文名字pen。

从外表看，我像一位“绅士”。我头戴一顶银白色的“礼帽”，身穿一件黑色的“礼服”，“礼服”的中间还扎着一条同“礼帽”一样颜色银白色的“腰带”。打开我的“礼帽”就可以看见我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的.“礼服”脱掉，你就会惊奇地发现我还穿着“小内裤”呢！然后再把我的“小内裤”脱掉里面就是我那白白的“肚皮”，也是我的能量储存罐——放墨水的地方。

我的小主人很疼我，每当到我饿的时候，小主人都会把我的小嘴放进我的“小饭碗”里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮”，我就会吃得饱饱的！吃完饭以后，小主人还记得给我擦一下我的“小嘴巴”呢！为了报答我的小主人，我帮了小主人不少的忙。写作业时，我自告奋勇的站出来帮小主人完成作业。我的“小嘴”不停的吐着墨水，一笔一画帮小主人写着，很快我就帮小主人写完了作业。

每当小主人用完我都会把我放回我的那个“温馨的大家庭”——铅笔盒，让我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡觉。我的生活的很快乐，在这我还要感谢我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”来找我了，我们聊不成啦，拜拜！让我们下次再聊吧！

三年级钢笔作文 篇3

我有一支心爱的钢笔。

它又细又长，像一位美丽的小姑娘。头上戴着蓝绿色的“帽子”，“帽子”上还有一个小挂钩，可以挂在笔袋上，还可以防止滚动。它身穿蓝绿色的“连衣裙”，“连衣裙”是用铁皮做的，阳光照在它的身上就会闪闪发亮，这些亮点像一颗颗夜空中的星星，漂亮极了！

当我脱下它的“帽子”时，看见了它又细又尖的小脑袋，有时会有墨水留在上面，像是吃完饭忘了擦嘴的小朋友。当我把笔尖轻轻按下，它肚子里的墨水就会从细细的笔尖缓缓流出，像春蚕吐丝。随着我的书写，作业本上便出现了一个个方方正正的汉字。在它的帮助下，我出色地完成了作业。

它有时也会发点儿小脾气哦，那是因为它“饿”了，而我没有喂饱它，它就会用“罢工”来“抗议”。这时，我会拿出它平时最爱喝的墨水，拧下它美丽的“连衣裙”，用手轻轻压着它的小肚子，几下就把它喂饱了。这样，它又可以为我服务了。

我很爱护它，每次用完，都会帮它把“帽子”戴好。这样，不仅能保护好笔头，还可以防止它滚下课桌，摔伤身体。

我喜欢这支钢笔，它伴我写出漂亮的字，是我学习的好帮手。

三年级钢笔作文 篇4

老师无意中把一支粉笔和一支钢笔放在了讲台上。骄傲的钢笔看不起虚心的粉笔，常常嘲笑它没有用。

“粉笔老弟，你还不如跳进垃圾堆算了，你以后还是要变成粉末。”骄傲的钢笔轻蔑地说。

“钢笔大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想过没有墨水你怎么写字呢?”粉笔争辩道。

这句话气得钢笔火冒三丈，大声说道：“你怎么能这样说我，你等着瞧吧，我要让你自己跳进垃圾堆里。”

于是，钢笔与粉笔分家了，

有一天，老师坐在讲台上用这支钢笔写教案，钢笔说：“看见没有，人类多么需要我呀!”这时上课铃响了，老师放下钢笔用粉笔在黑板上教小孩子们知识。钢笔心里不舒服，使劲地摇动着身子，不知不觉地掉在了地上，把头摔坏了，没法用了，老师就把钢笔给扔了。过了几天，这支粉笔也用完了，老师也照样把粉笔扔了。

粉笔在垃圾桶里找钢笔，却一无所获。它早就让值日生扔进垃圾坑里了。