三年级春天作文

【精品】三年级春天作文四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级春天作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级春天作文 篇1

春姑娘的足迹留在了风里。那带着寒气的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的的小生命睁开了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了雨里。春雨润行了花草树木，让他们一起诉说着春姑娘得到了。草儿好奇的钻出了地面，打量人们的春景；垂柳让出给他梳洗着丝丝秀发；花儿张开了鲜艳的笑容。大家迫不及待的享受着春雨独特的气息，哦!我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出了春季的第一乐曲。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。看江堤上那一片或深获浅或浓或淡的新绿，是那么生机怏然。他们在江水热情奔放的节奏中快乐的成长，望着遍地的嫩绿，春姑年带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了人间。他越过山峰，飞过河流，一刻也呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。

哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国的各地，他把春意洒向人间的每一个角落。这风，这雨。这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵……

“一年之计在于春”，我要在这美好的日子里，发奋学习。我陶醉在如诗入画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康的成长，把祖国的春季装点得更加美丽。

三年级春天作文 篇2

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那山林里……”春天在哪里呀？春天就在我的校园里。学校门口有一片绿地，那儿种满了桃花。有一天上学时，我在不远处闻到了一股花香，把头从爸爸身后探出来，一瞧，呀！桃花全开了，那粉色的花朵这儿一丛，那儿一簇，生机盎然春意勃勃，我不由想到林徽因的：“你是光，是爱，是希望，你是人间的四月天。”突然，我看到普遍是粉红的花海中有许多白白的小花。静静一瞧，哈，原来还有一棵樱花树，可被我给逮着啦。“嗡嗡嗡——”咦，这是什么声音？“嗡嗡嗡嗡”！不是蚊子不是苍蝇，是一只又大又肥的小虫，身穿一件黄黑条纹的夹克，正撅着自己的'小屁股飞来飞去呢。一转头，果然在我意料之内，就是小蜜蜂，似乎采了许多花蜜，满载而归，回家酿蜜去了，看它那得意的模样，准没错！

我得去上学了，只好恋恋不舍地回过头去，赶去教室，我要像勤劳的小蜜蜂学习，每天努力学习，更上一层楼。

啊！这美丽的春天，百花齐放，美丽的景象，这温暖的春天，告别了冬日的严寒啊，这充满希望的春天，让我们一起加油吧！

三年级春天作文 篇3

春意盎然，春回大地，花和草再次重生了，许多昆虫也跑进大自然的环抱里，有蜜蜂、蝴蝶、小毛毛虫……它们在欢快地玩耍————-春天。

我们家的车库后面有一大片花园。有一天，阳光明媚，我出去骑自行车时，我被车库里的浓浓的花香给深深地陶醉了。

在花园里，有许多花，我顺着香味走到了菊花那。

菊花上有一只胖胖的蜜蜂，头上有一根刺，刺尖尖的，正在吸花蜜呢！我又听了听，只听见了蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，那声音好像在诉说着什么，说：“我是春天的启示者！”

我走过去，菊花的花瓣是黄色的，稍微有点金黄，有种渐变色的感觉，它的形状是水滴形，就像几滴黄色的雨。雄蕊是黑色的，就像一根短短的法杖，能使出很多魔法。它的雌蕊就像一根老人的拐杖，用它弱小的身体扶起老人，多么厉害呀！雌蕊的身体粗粗的，像有强壮的手臂，把它们加起来，就像一只碗，五颜六色的碗，五彩缤纷的碗，又犹如一张红扑扑的脸，朝我们笑呢！菊花的根是绿色的，像雨伞的把柄，能挡住雨滴的攻击。

我用那滑滑的手摸了一下菊花，菊花的花瓣很滑，像滑梯一样滑，摸一下它的根，根如此的粗糙。

我被菊花打动了，久久地陶醉了，好像我是一朵菊花，穿着黄色的衣服，风一吹，我就翩翩起舞，不只是我一个人翩翩起舞，而是整个花园翩翩起舞，多么美丽呀！

突然，我想起来，我不是真正的菊花，而是正在看菊花呢！

三年级春天作文 篇4

一年里，我最喜欢的季节是春天。因为春天不仅景色美，而且还有许多可爱的小动物。

春天的景色非常的美。蓝蓝的天空上有白色的云朵，刚刚发芽的柳树好像在用它那细枝干向你打招呼。淡绿色的草地上，盛开着鲜艳的花朵。小燕子从南方赶来了，蛇苏醒了，狗熊迈着它那笨重的步伐来到了草地上。青蛙蹦蹦跳跳的。它一会儿跳到河边，一会儿又跳到了草地上，非常可爱。这美丽的景色，这些可爱的小动物，多么像一幅五彩的画啊！

春天的美，是一种说不出来的美，是一种能让人陶醉的美。