以篮球为主题的六年级优秀作文

时间:2024-10-09 13:40:44
以篮球为主题的六年级优秀作文

以篮球为主题的六年级优秀作文

摘要:那是一个天气晴朗的下午,和煦的阳光静静的照耀着操场,我校的篮球预备校队举行了一场篮球赛。我们队的两位... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:一场激烈的篮球赛(六年级作文)

那是一个天气晴朗的下午,和煦的阳光静静的照耀着操场,我校的篮球预备校队举行了一场篮球赛。

我们队的两位“强势人物”黄越祥与蒲思君分别带领两支队伍进行比赛。首先是猜拳选队员,经过几分钟后,队员选好了,比赛就要开始了。

此时,阵阵火药味已从新鲜出炉的两支篮球队伍里冒了出来。树木在周围轻轻的摇曳,阳光从天空中射下,树枝上那些无数指甲状的叶子,一半成了黑影,一半却被照透如同碧玉,斑斑驳驳,绿意葱茏,我们就将在这里进行篮球赛。

我们选取了一人做裁判,裁判在中场将球高高向上一抛,开球了!蒲思君纵身一跃将球拍入敌方阵地,接着吴其霖接住了球,向黄越祥队的篮筐发出冲锋。

这时半路杀出个程咬金吴其霖他并没有减速,只见他带球跑在前面,将篮球先向右边一拉,防守他的队员也向右一跑,结果那只是一个假动作,吴其霖迅速将球左一拉,球换到左手上立马就将那人远远甩在了后方。

之后来了一个高个子,将吴其霖守得死死的,无奈之下,他只好把球传给了队员。那个队员打得不是很好,一拿到球就被对方抢了过去,还好蒲思君反应快,将球又夺了回来,紧接着一记长传球,吴其霖一把接住球,转身投篮!球在篮筐上转了一圈又一圈,正在大家都提心吊胆时,球进了!

就这样,进了一球又一球,终于以12:8的成绩,蒲思君队赢得了胜利。

这真是一场激烈的篮球赛啊!

篇二:篮球与我(六年级作文)

“呯呯呯”这声音,便是篮球与我的合奏。这合奏中有喜、有怒、有哀、有乐,有着汗水流过脸颊的声音,也有着胜利时的欢笑声。

即使是我最近新买的篮球,也早已污迹斑斑。我轻轻地抚摸它,感受它的气息,篮球与我已经建立起了深情厚谊。

起初,我并非喜欢篮球,总把它当成玩具。我高兴时会拍拍它,随手一扔,它便像保龄球一样,滚到了床底下;生气时,把篮球当足球踢,当垃圾踩,把它当作出气筒,以释放愤怒,完全不顾及篮球的感受

自从被迫去打篮球后,我便渐渐喜欢上了它。曾经的那个玩具,变成了我知心的好朋友,曾经的出气筒,成了我信赖的好伙伴。

现在,当我举起篮球时,心中总有一种神圣感,仿佛要去干一件大事,无比的喜悦;当我拍球时,听见“呯”的一声,总是心潮澎湃。我总能在打篮球时获得隐藏于心底的一种欢喜,一丝甜蜜。当我与同学进行激烈比赛时,我望着篮球,篮球望着我,我们就像一对兄弟,互相信赖,互相鼓励;当我满心欢喜地将篮球送入篮筐时,仿佛天上下起了糖果雨一样梦幻;当篮球快落地时,我们彼此对视,那不到一秒的时间却变得如此漫长,但我们的脸上都露出了胜利的光彩。即使篮球已经落地,但它向我蹦来,投入我的怀抱,就像游子投入母亲的怀抱。当观众们的欢呼声回荡于耳边时,我觉得这声音是属于我和篮球的。因为没有了我,就像一场赛车没有驾驶员,那就只能是一辆交通工具而已,但如果没有篮球,我就成了一匹孤独的野狼,只能奔跑,看不见阳光。所以,我和篮球是一体的,我们是不可分割的。

篮球,它让我拥有健康身体的同时,还锻炼了我的意志,教我做人的道理!篮球我爱你!

篇三:一次令人心惊胆战的篮球赛(六年级作文)

生活中总有一些事会令人心惊胆战,而星期五下午的篮球赛就是一个典型的例子。

篮球赛分三场,共三天进行,最后一天最为激烈,因为是决赛。而我们班就有幸进入了决赛,对手是强大的五一班,看来这声战斗不易啊!

上半场开始,我们班的精锐部队首先投进了一个球,我们班欢呼起来,一旁运动员的家长也笑了起来。我心里已经有了赢的把握。但谁也没想到,他们的分数很快就追了上来,并超过了我们。我看着场上的运动员,不禁为他们捏了一把冷汗,一旁的家长脸上也有些担忧。不久,两班的分数不相上下,旁边观战的体育老师也说:“哟!12比13,真刺激。”五一班的队员跑到我们班的篮板投篮,但对方的运动员刚举手,我班运动员范竣焯一个漂亮的盖帽就把他的球打了下来。

当然,一次球赛想打完也不是那么顺利,中间犯规的次数很多,所以罚球的次数也很多。每当我班运动员罚球的时候,同学们都在心里祈祷着:进球进球!但也没进几次。轮到他们班时我就在忍不住在心里嘀咕着:别进啊,别进啊。可是他们投球确实比我们强。唉,看得我心里好纠结!

最后几秒中时间里,我们班比五一班少一分,我紧张得浑身软软的,心想:完了,时间都要到了,看来只能接受现实了。这时,谢宇坤抢到了球,直奔篮板下,朝球框里投进了最后一个球,全场都寂静了,似乎一根针掉在地上的声音都听得见,似乎心跳声都听得见,似乎呼吸都听得见,似乎当看见球稳稳地从框中落下的时候,全场沸腾起来。同学们欢呼着,互相拥抱:“我们班赢了!”家长也鼓起掌来。

回想赛场上的运动员一次次进攻,一次次投篮,一次次流汗,让我知道这次赢得是多么不容易,又回想起场上的一次次罚球,一次次抢球,一次次传球,又是让我感到多么心惊胆战啊!

篇四:我与篮球(六年级作文)

“六(2)班,加油!六(2)班,加油”同学们期盼已久的六年级篮球夺冠赛马上开始了!经过前两天的比拼,胜出的是我班和六(3)班。

在同学们的加油声中,比赛开始了。只见裁判员把球一抛,口哨一吹,我们班的主力刘贵雨迅速接过球,敏捷地躲过前面的同学,迈出几大步,奋力向篮筐跑去,就在这时,三班的一位同学挡在他的前面,只见他身体微微低下,双臂展开,随时可以把刘贵雨手中的球过去,但是,刘贵雨有节奏地拍打着球,猛地一下传给了对面的夏有朋,当他把球准备投进篮时,三班的.另一位主力抢走了球,刘贵雨见了,立刻用飞一般地速度跑到最前面,把球又抢到自己手中,轻轻一跳,双手一抛,一个完美的球投进篮中。“耶!我们班进了一球!”我兴奋地叫道。话音刚落,刘贵雨又将球投进了篮中,“yes,刘贵雨太厉害了,我们班进两球了!”三班的几个主力见状,立马跑起来,想尽办法把刘贵雨手中的球抢过去,这时,刘贵雨跑到篮筐下边,投篮时,三班的一位同学挡住了这个球,并把球抢了过来,向对面奔去,刘贵雨也在后面紧跟着,早已跑到前面的曾琪,盯着那位同学手中的球,张开双手,防着那位同学,谁知,他突然一个360转身,一跃,把球投了进去,他们班也顺利地投了一个球,我们的加油声更加强烈了,刘贵雨似乎增添了一些力量,将那位同学手中的球拍到自己手中,他见前面有一位同学正挡着他,就把球传给曾琪,曾琪马上反应过来,把球一接,准确无误地将球投进了篮筐。“耶曾琪,加油!”我们一齐呼喊着。就在这时,那球刚刚落地,就被三班的一名主力抢了,他一边拍球,一边注视着前方防他的同学,突然,他用尽全身气力把球投进了筐中,哇我不得不佩服那位同学的精准率真高,好一个三分球!眼看他们班的分数要赶上我们班了,刘贵雨不慌不忙地抢过球,投了一个个完美的好球。我们两班的票数都不分上下,几乎票数都差不多,就在那最后关头,三班是23分,我们班是22分,我心都提到嗓子上了,刘贵雨在我们的加油声中投了两个一分球,所以,最终结果是六(2)班获胜!24比23,这两个数字隔得是那样近,这两个数字相隔的分数是那要少,多么险呀!在这一次次比赛中,我们换来的总是开心、激动、兴奋!都要感谢我们班的主力刘贵雨,他在赛场上,手脚特别灵活、敏捷、迅速,我真是太佩服他了,我们班上有这么个“球仙”真是令人骄傲!

这次精彩的夺冠赛在我们的欢笑声中结束了,我们的欢笑声充满了整个校园。

篇五:“篮球疯子”的故事(六年级作文)

“篮球疯子”是谁?那是我们班同学赐给我的“雅号”,不过,我自己却不以为然,我给自己标榜“篮球之神”。想知道这个“篮球疯子”的称号怎么的来的吗?

我从四年级第一学期就喜欢上了打篮球,喜欢有点儿丧心病狂,达到了什么程度呢?我们班的篮球队员从原来的每节体育必须打,到现在的早上打、中午打、放学打。老师不准我们打篮球打到太晚,我们常用的一个战略是:一个人放哨,只要她一来,我们就立刻背起书包像疯了似的奔,因为老师给我们立下规矩,冬天不能超过5:30,夏天不能超过6:00,如果抓住超时,禁止一周。这已经很不错了,然后对于我们这群篮球疯子还不够。

细雨中,篮球场如果有几个人还在打,不用说,走近一看,一定有我和周绩疆。篮球疯子的核心是我和周绩疆,我们俩是整个篮球队最出色的,(至少在我心里是这样的,哈哈!)每次打比赛人数不够的时候,都是我和周挑全场的,很多人肯定会想,二打全部人,那不是必输无疑。那你们想错了,在人数上我们是没有优势,但是我们俩的实力远超其他人,我可以从中锋打到组织后卫,抢篮板、送“火锅”、突破上篮都是我的拿手好戏,周绩疆也可以从一号位打五号位的,而且他的投篮、上篮技术也十分全面。这也让他成为班上高枕无忧的老二,而我的第一位置也似乎有点动摇了。

我在班上收了几个小徒弟:艾烨、潘宇、陈昭宪等学习成绩不错的学生,潘宇和艾烨已经可以用最标准的姿势的投篮了,就是命中率不高,在20%左右。我的投篮命中率可以达到50%,他们的投篮姿势都是我教的:左手持球,右手放在球的中间部分,投篮时,手心不能碰到球,否则会影响命中率;还有投篮时要用指尖把球拨出,不有用力气把球推出,除非投的距离比较远,拨球后,球会非常旋,这种球的空心入筐率会变得更大;投篮时,要把球放在额头前,投篮要用物线。

烈日炎炎,我和我的队友也决不放弃,我们队伍日益壮大,从几个人,发展到现在的两个队,我们成立了“勇士”和“超神”,我们经常切磋技艺,请来了班主任和体育老师当裁判,挥汗如雨中,我们的热情在跳跃。

我的梦想是先加入CBA,入选国家队,然后进入NBA,取得成功后入选詹姆斯。奈史密斯名人堂,目前只有姚明一人是来自中国的名人堂成员,我希望我能成为继姚明之后的第二个。你觉得我能实现这些愿望吗?

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