一个人作文

一个人作文锦集4篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一个人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一个人作文 篇1

有的人，虽近在咫尺，却很少想起；有的人，虽素不相识，却很难忘记。因为一份信任，一位卖酥锅的老人走进了我的记忆，至今挥之不去。

以前常常认为，信任是在朋友之间才会有，但这位卖酥锅的老人却改变了我的这个看法。那是初冬的一个中午，我到路边的小摊上买酥锅，结果发现身上剩下的50元不知道跑哪儿去了。我正急着要去上课，肯定没有时间再回家去拿了。望着我满脸焦急的样子，卖酥锅的老大爷开口了：“看你也不像不讲信用的人，这样吧，我先把东西给你，明天你再拿钱过来。”

我抬头望着这位老大爷，他身材不是很魁梧，个子也不是很高，一脸慈祥的笑容望着我，眼角布满了皱纹，一看就知道是饱经风霜的人。他龟裂的手上长满了冻疮，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了进去，给人一种骷髅的感觉。

我愣了一下，然后说：“你不怕我明天不来了吗？”他笑着说：“当然不怕，因为我觉得你不会为了一袋酥锅而放弃了别人对你的信任吧？”说罢，他便颤颤巍巍地把一袋酥锅送到了我的手里。

面对此情此景，这个只有1斤沉的袋子却让我感觉好像有千斤重。我提着袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一阵悠扬的笛声响起，才把我从恍若隔世的梦境中拉了回来。我一看手表，快要迟到了，忙说了声“谢谢”，便狂奔而去。

信任，是人与人之间的一种美好情感，如果你失去了别人的信任，你就相当于失去了一切。那位老大爷家里并不富裕，却凭着一份信任，赊给了我一袋酥锅，让我不知该怎么感谢他才好。这份信任，像冬天的太阳，带给我无限的温暖。

这一天，我虽然丢了50元钱，却得到了一件无价之宝——信任。这件事虽然过去了很久，但因为有了一份信任，那位老大爷的形象至今使我难忘。

一个人作文 篇2

或许，师者应该是严肃的，才能使学生信服；或许，师者应该是阳光的，才能进入学生的.世界；或许，师者应该是亲切的，才能与学生建立美好友谊；或许……

多少人的“理想型”老师，都被现实一一打破。而一向运气差的我，这次像中了彩票一样，成为一个幸运儿。

那是因为我遇到了我的班主任——杨老师。杨老师是一枚可爱的“90后”。年纪轻轻，不仅胜任了辛苦的语文老师、班主任，还谈弹得了一手好琴，更重要的是，这位女子还是一位国家心理咨询师呢！

有这样一个老师，是一件多么幸福的事情啊！而与这位老师认识以来，使我感触最深的，还是从那封信开始……

事情的前因有些模糊了，只记得那天，老师叫每个同学写一写想对杨老师说的话，写什么都行，但只有一个要求：要用心去写。

听到这个条件，大家都唉声叹气，议论纷纷：“写什么话啊，这作业太烦了。”“可不嘛。你说老师是不是闲得慌，没事找事啊。”……而讲台上的杨老师却“坏坏地”笑了笑，注视着我们。

算了，抱怨也没有用，只能认命喽！我在心里盘算着，已经开始构思信的内容了。

拿出本子，开始写作。一下笔，我就停不住了，硬是写满了三四页信纸，仍感到不满足。有这么多的话，令我也大吃一惊。“呼！希望老师别烦。”我看着手里这胖胖的信封，默念着。

我焦躁地等待了大半个学期，才等到了杨老师的回信。我迫不及待地打开信，“呀！密密麻麻，整整一页的的回信呢！”我兴奋地指给同桌看，骄傲地说。

接着，我又慢慢地读了这封回信，杨老师为我在信中的问题一一解答，还给我提了不少好建议，以及一些平常不太好说出口的话。看完了这封信，一股暖流流淌在我的心里。从那一刻开始，我打心底里爱上了这位老师，成为了她的忠实粉丝。

一段时间过去，那封信已渐渐褪去昔日的华丽。当我再次看见它的时候，心里又涌起了一堆话想向人倾诉。“给她写信吧。”脑里忽地闪过一个想法。没错，温婉甜美的她是不二人选。于是，我再次动笔，又写了满满三页纸。

趁她不注意，我悄悄溜进办公室，把信放在她的办公桌上。过了许久，我的邮箱里收到了一封回信。

我默默地看完这封信，喉咙里像有什么堵住了似的，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。回信中的每个字，都深深地打动了我。她没有一点儿的老师架子，出现在我面前的，俨然是一位能与她无话不谈的大姐姐。我无比地崇拜她。

透过那一封平平常常的信，看到的是一位对学生无限关心与包容的老师；透过那一个平平常常的字，看到的是一位老师对学生的浓浓的爱。也许，她没有其他老师那么有威信；也许，她没有其他老师那么活泼；也许，她没有其他老师那么优秀……但，我依然热爱她，我依然热爱，我亲爱的杨老师！

一个人作文 篇3

我最喜欢的一个人，就是我的妈妈。她总是无微不至的关心我，照顾我，帮助我，给我无私的爱。

时光回到了我八岁那年。吃完早饭，背上书包之后，我便兴致勃勃地跑去学校。由于走的匆忙，我忘了拿雨伞，而我却浑然不觉，就这样，马虎的我把雨伞落在了家里。到了学校，天空却忽然翻起脸来。刚刚晴朗的天空顿时灰蒙蒙的一片，雷声大作，雨点像一个个调皮的孩子一样，“刷刷”地落在地上，而闪电也跳起了“霹雳舞”。

随着时间的飞逝，不知不觉就放学了。看着外面的倾盆大雨，我慢悠悠地打开书包找伞，却怎能么也找不到。我的心渐渐紧张起来。再仔细找了两三遍后，还是找不到伞，无奈之下，我只能问问别的同学有没有多带一把伞，结果几乎所有人的回答都是“没有”“我只带了一把伞”“我是坐校车的，所以一把伞也没带”之类的话。看看同学们陆续离开，教室也渐渐变得空荡荡了。我焦急得问自己：“该怎么？难道我今天回不去了吗？”无数的疑问使我感到又害怕又难过。这时我突然想起了校门口的公用电话，但是这滂沱大雨，叫我怎么可能到校门口那儿去？唉，没办法，只能听天由命了。

忽然，我看到了一个熟悉的身影，“啊！妈妈，是妈妈。”我高兴的叫了起来。妈妈看见我，便说：“看看你，那么马虎，还说要自己上下学，结果伞都忘带了，以后可不能再忘了，必须要改改你这一身的坏毛病了，听到没有……”听着妈妈的唠叨，我没有嘟嘴，而是满脸高兴。因为我知道这就是妈妈的爱，暖暖的爱。妈妈，我最喜欢你，我会牢记你的话，好好读书，将来做一个有用的人。

一个人作文 篇4

我崇拜的人很多，种类也很多，如：乐于助人的、爱读书的、知识渊博的人……今天，我来说一下我崇拜的乐于助人的人——崔子寒。

他身材中等，不胖，一双深邃的大眼睛里透漏着善良的光芒，喜欢交往，爱读书，说话斯斯文文，有博士的风味。他是我们班级的真人表情包呢！

记得有一次，老师晚上布置作业说：“明天带一点儿家里不用的东西，我们要捐给山区小朋友。”同学们听了之后，班级里炸开了锅：“带多了没什么用，少带一点，凑合一下，不必太认真了！”……同学们七嘴八舌地议论着，而他却不同，一直沉默不语，我们叫他，他也不回应，当我拍他一下时，问：“你怎么了？”他说：“没……没……没什么，我只是在想明天带点什么东西来好呢？”

第二天，我们大家零零散散的交了几件衣服、书本以及文具。他搬来的却是一大箱子东西，我们定睛一看，许多新衣服、玩具、钢笔等日用物品。与他相比，我们差的太远了。下课以后，我问他：“你搬这么多东西，不嫌贵吗？还都是一些新的！”他不经意地摆了摆手，说到：“他们那边经济落后，不能买到像我们这样的东西，而我们随时都可以啊。”说完便不经意的走了。

助人为乐是传统美德，只要他人需要帮助，我们应当伸出援助之手。他，让我更加懂得了“助人为乐”这四个字的内在含义。