初一的我作文

时间：2024-07-18 00:30:00 阅读全文下载本文

【精华】初一的我作文汇编8篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初一的我作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一的我作文篇1

吕布因其勇武被并州刺史丁原任为骑都尉，后屯于河内，任其为主簿，大见亲待。汉灵帝死后，丁原进京与大将军何进密谋诛杀宦官，并为执金吾。董卓入京之后，诱吕布杀丁原，并任他为骑都尉，非常信任、喜爱他，不久再任他为中郎将，封都亭侯。

关东军起兵讨董时，吕布亦曾参战，却与将领胡轸不和而被孙坚所败，最后董卓挟天子迁都长安。董卓自知自己凶暴，为人所恶，所以时常要吕布作自己的侍卫及守中阁；不过，董卓性格又十分猜疑，曾因小许失意而向吕布掷出手戟，又吕布与董卓的婢女有染，恐怕事情被董卓发觉，所以心中十分不安。

当时，王允、士孙瑞、杨瓒等密谋暗杀董卓，于是拉拢吕布，吕布答应，成功刺杀董卓，任职奋武将军，假节，仪比三司，进封温侯，与王允同掌朝政。

投靠各方

董卓死后两个月，其旧部属李傕和郭汜等本想解散部队，归隐田野，途中遇贾诩献计，召集旧部，攻入京城，吕布战败，于是仓皇出逃。吕布先投靠袁术，但因袁术不满他自恃有功而十分骄恣、恣兵抄掠，所以被拒绝，于是吕布改投袁绍。在袁绍处，吕布与他联手大破黑山军，但吕布又恃着功劳，向袁绍请兵，袁绍不应许，吕布将士又多暴横，所以吕布又被袁绍赶走。之后吕布投靠了张杨。

争夺兖徐

张邈受陈宫之言，决定请吕布入主本为曹操所有的兖州，当时曹操东征徐州陶谦，听到消息后立即回师，与吕布数次征战，最终，吕布不敌，东投刘备，刘备让他屯兵小沛。后刘备与袁术相争，吕布乘机夺取了徐州，自称徐州牧。刘备只好投于吕布，吕布反让他屯兵小沛。( )

后袁术攻打刘备，吕布为免袁术北连泰山寇，围堵自己，于是出面相助，以辕门射戟解决事件，袁术麾下大将纪灵大赞“将军天威也”。而后，在陈圭挑衅下，吕布与袁术终断盟好，改与曹操短暂议和，袁术却让陈圭之子陈登成功与曹操连络，作为曹操内应以讨伐吕布。而因吕布与袁术终断盟好，袁术于是发兵攻打徐州，陈圭以反间计令吕布大败袁术军。虽然如此，刘备在小沛再次聚集了万人，吕布感到十分讨厌，于是再连络袁术，出兵攻打刘备，刘备只好西投曹操，决定联手对付吕布。

惨遭缢杀

东汉建安三年（198年）冬，曹操攻打吕布的根据地下邳，因吕布有勇无谋而多猜忌，不用陈宫建议，诸将又各自猜疑，所以每战多败。曹操围攻三个月，决水围城，吕布军中上下离心，其部下侯成、宋宪、魏续反叛，缚了陈宫投降，吕布在白门楼见敌军攻急，大势已去，于是令左右将他的首级交给曹操，左右不忍，便于十二月癸酉（198年2月7日）下城投降。

吕布命丧白门楼

吕布被捆到曹操面前，曾要求松绑，曹操笑说：“捆绑老虎不得不紧。”吕布又说：“曹公得到我，由我率领骑兵，曹公率领步兵，可以统一天下了。”曹操颇为心动，但刘备在一旁说：“明公（曹操）您看见吕布是如何侍奉丁建阳（丁原字建阳）董太师（董卓）的吗！”吕布死前说：“大耳儿最叵信者。”（大耳儿刘备最不能相信）最后吕布被缢杀，然后枭首。其部属陈宫、高顺亦拒降被处死，张辽则领兵向曹操投降。

性格特征

吕布善弓马骑射，臂力过人，被喻为堪比西汉名将李广，同样有“飞将”的美誉。在民间有“人中吕布，马中赤兔”一说。

不过他虽骁勇善战，但又势利多变，为人无谋，他知高顺言忠而不用，不听陈宫之言，更甚与麾下将领妻子有染，听信妇人说话，故除其勇武为人所记，个性却并不为人所喜。

所以陈寿亦认为：“吕布有虓虎之勇，而无英奇之略，轻狡反复，唯利是视。自古及今，未有若此不夷灭也。

《三国演义》描写他持方天画戟，骑赤兔马，头戴金冠；“三英战吕布”时关羽、张飞、刘备三人围攻吕布，亦未能将其战倒；又直接写他成为丁原、董卓的义子，加上自己姓吕，所以张飞说他是“三姓家奴”；加插了王允使计，以美女貂蝉离间他与董卓的“连环计”。并州定襄县（今山西省太原市以北、忻州市东南部）东南的中霍村据传是吕布故里，有“霍清泉”、“智擒赤兔马”、“歪脖子树”等民间传说，都与吕布有关。

初一的我作文篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。

光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。

——我在自信中成长。

“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。

阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。

他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。

——我在学习中成长。

从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。

“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐

——我在挑战中成长。

面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。

同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！

成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。

亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！

初一的我作文篇3

教诲，是一种仁慈。教诲，是一种善良。教诲，是一种关心，教诲，更是一种……

在每个人丰富多彩的一生中，都会做错事，因此就会受到别人的教诲，在这些教会中充满了真挚的感情和深厚的友谊，需要我们用心去感悟、去体会、去享受。

在我幼小的心灵深处，最记忆犹新的那便是爸爸的教诲。

上小学时，我的成绩一直名列前茅，“圣者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。”这句话真是名副其实。在四年级第二学期时，我后退了而且居然相差极大，我伤心极了。同学的目光变了，老师的目光变了，此时此刻我感觉到了真正的孤独，真正的寂寞。拿着不及格的'卷子，我的精神几乎是崩溃了。

回到家，不敢从书包里掏出那张卷子，因为此时的我已无法面对汗流满面的父亲啊！父亲他瞅了我一眼，我当时心里既恐慌又难过，但我还是以坚强的表情，等待着爸爸的“雷鸣”与“电闪”，但结局却大大超出了我的想象，爸爸他只说了一句话：“孩子，失败并不可怕，可怕的是失败后却不知去努力啊！”“不会的，父亲，我会加油。”当时我热泪盈眶，三步并作两步的扑在了父亲那结实的怀中。我当时的心情，不知道是难过还是高兴，我也分不清楚了。

小鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着，是在为我所受到的教诲而高兴吗？树叶啊！哗啦啦的响，是在为我的经历而感到欣慰吗？小河啊！请载着我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一个全新而又精彩的世界。

人生，一个精彩的话题；人生，两个耀眼的字眼。但它却充满了无数的挫折和艰难险阻，要战胜这些困难必须要有毅力和教诲。

“失败并不可怕，可怕的是失败后却不知去努力”。这句话将深深地刻在了我的心上，时刻提醒我，不要被失败所打败，我将它名为我的座右铭，让它伴随着我一直走向成功。

初一的我作文篇4

每一个人都有一个美丽的梦，或许这个梦是那么的朴实无华，或许这个梦又是那么的难以实现。不过没关系，每个人都有做梦的权力，这个梦或许这的会实现。

我梦想中的我，也就是长大的我。是那么的完美，那么与众不同，那么独具一格。我是一位飒爽英姿部队里的一位女教官，那时的我已经30出头，已经有了自己的家。每一天我还都在忙忙碌碌，教着各种学员，让他们也在尝着人间的苦，让他们懂得历练。

我会一步一步的努力，说先要做的是考上一所好大学，现在就得好好学习，考上一所名牌的军校，我的梦想绝不是说说那么简单，而是要真得付出实际行动。

每个人的梦都不是说说那没简单，没给人都会为之努力，并且在最后取得成功。我们现在正值青少年，我们的梦想可以够伟大，但就是不可以没有梦想。让我们每一个同龄孩子都为自己的梦想努力吧。我们共同携起手来，一起奋斗。

初一的我作文篇5

夏末初秋，阳光充足，微风习习，气候清爽宜人。大树下，我这片小小的落叶刚刚离开了大树爷爷的怀抱，我要独自去游荡。

我被风姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，还有一座座红瓦白墙的小房子。这时，我缓慢地下降到了一座小房子的屋顶上，只听见屋子里吵吵闹闹，好像乱的不得了，我透过屋顶上的砖瓦缝向里看，原来是所学校呀！听大树爷爷说，学校里的小朋友很可爱，还有庄严的老师，但我还没有真正见过呢，这次我可要见识见识了。我向里张望，只见一位小女孩被一群高大强壮的男孩子欺负，这女孩好可怜呐！这些男孩也真是的，没听说过好男不和女斗吗？连我这片小小的落叶都知道的道理，你们还不懂吗？我在心里为女孩打抱不平。

这时，我又被风吹到了另一座房子的窗台上。我向里看，这是老师的办公室吧！看老师们桌子上一摞摞的本子，肯定就像树爷爷说的那样在批作业吧，他们可真敬业啊！

我一路随风飘，见到了许多形形色色的人，这时我又落到了地上，飞不起来了。我回想着我见过的所有人，他们各有各的性格，有温柔的，有暴躁的，有敬业的，也有十分聪明的……我回想着这一切，有的人，我该为他们骄傲，有的人，我该给予责备……

我慢慢闭上了双眼，给人类作出了最后一点贡献。

初一的我作文篇6

中华民族上下五千年，有着深厚的文化积淀。“三字经、百家姓、千字文、弟子规”等就是富有启蒙意义的古代书籍。

我们的先人把格言、谚语荟萃成书，朗朗上口，好读好记，它是传授做人的道德启蒙读物。

孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，而三次搬家。有一次孟子逃学，孟母就剪短织布机上的梭子来教训孟子。这便是三字经上“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”的译文。可见，古人多么伟大呀！只用寥寥数笔变勾勒出一个多姿多彩的完整故事，折射出一个引人深思的教育现象。

每当快考试时，我都会用“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这句话来鼓舞自己。

我们能读到几千年前的诗词，是多么不易啊，难道我们还不该知足和珍惜吗？想一想，先人为什么要留下这些诗作文词呢？是为了出名？还是为了让后代崇拜他？都不是。先人为我们留下这些宝贵的诗词，不就是希望我们明白这些做人的道理吗？

“仁、义、礼、智、信”这些是做人最基本的原则，想一想，你每天都做到了吗？

当你在学习、生活中取得一些成绩时，千万不要骄傲。而当我们受到挫折时，也不要灰心。因为：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。以此来磨练我们的意志，增强我们的信念。

同学们，让我们一起阅读经典吧！一起去除糟粕，取其精华，一起穿越时空，与古代先贤进行对话，在阅读中增强民族自豪感和自信心。更重要的是：我们要把这宝贵的精华永远传承下去。让我们的子子孙孙都领悟到中华文化的博大精深，并把这伟大的精神传播万里。

初一的我作文篇7

每当星期六天到地时我就会去我最喜欢的地方。那里是一个美丽的地方，是一个鸟语花香，色彩满地草的地方。下面有草有路，还有花。这里就是锦屏公园。那里有喷泉、有过山车、有碰碰车等等各种好玩的东西。先说说喷泉吧！

它们喷起来还很有节奏。一个个喷泉相护交错，喷出来真是直上九天。现在再说碰碰车吧，碰碰车是我最喜欢的一种游戏了。可是人很多。很长时间才到我。碰碰车很好玩，就像自己成了一名赛车手在里边开来开去。你撞我、我撞他、他撞你，就这样来回的撞下去。再说一下过山车吧，过山车的人和喜欢碰碰车的人都差不多一样多。虽然我还没有玩过过山车，但是我知道怎么玩法，一个人坐在一个座位上，然后系好安全带，手紧紧抓住手握。然后全部人都准备好了，过山车就开始动了，又慢到快，人们坐在车上翻山越岭，七拐八弯，又正坐到到立。

过山车在管道上极速飞驰，真是惊险万分。再又快到慢，人们又回到了原地，一场惊心动魄就这样结束了。再说说水上球吧。水上球就是人在一个球里面，然后装上氧气，就可以人在里面行走。我走的很快，还可以在里跑步一分钟，很是很会摔倒，人必需保持平行。在里面只能待5分钟，不然会缺氧。我喜欢锦屏公园。名师点评：小作者喜欢的地方原来是一个公园——锦屏公园。小作者详细介绍了公园里的景物和游戏设施，看来这个公园是个既美丽又好玩的地方，难怪小作者如此喜欢。文中，小作者主要介绍了喷泉、过山车、碰碰车和水上球，重点突出。不过作文笔误也比较多，小作者要注意改正。“每当星期六天到地时我就会去我最喜欢的地方”改为“每当周末，我就会去我最喜欢的地方”。“色彩满地草的地方”改为“色彩丰富的地方”。“一个个喷泉相护交错”中的“护”改为“互”。“又慢到快”、“又正坐到到立”、“再又快到慢”这三句中的“又”改为“由”。“很是很会摔倒”改为“可是容易摔倒”。